In questo blog scritto da Henrik Norholt, Chief Science Officer di Ergobaby Inc.discutiamo alcuni degli aspetti di come si sviluppa un bambino nel primo anno e come ciò possa essere correlato alle posizioni di trasporto ideali. Speriamo che questo ti aiuti a fare scelte informate sui tipi di marsupio e sulle posizioni che ti piaceranno con il tuo bambino in ogni fase.
Necessità di stimolazione cerebrale
Cominciamo con il convalidare l'idea di base che è positivo per un bambino essere stimolato dai genitori e da altri genitore. Uno dei risultati chiave della grande quantità di ricerche condotte sul cervello in via di sviluppo del bambino è infatti quanto sia vitale una stimolazione appropriata. Quando il bambino nasce, il numero di neuroni nel suo cervello corrisponde a quello degli adulti. Tuttavia, ciò che manca è l'incredibile quantità di connessioni che alla fine daranno forma alla personalità e all'intelligenza di quel particolare bambino. Queste connessioni sono formate e dipendono totalmente dal tipo di stimoli che il bambino riceve dal mondo esterno.
OOgni esperienza a cui il bambino è esposto attiverà una parte dei neuroni del cervello. Più frequentemente si verifica una data esperienza, più forti diventano le connessioni tra i neuroni attivati. Come dicono a volte i neuroscienziati: "Le cellule che si attivano insieme, si collegano insieme".
Tuttavia, proprio come non ha senso cercare di insegnare a un neonato a pattinare sul ghiaccio, alcuni tipi di stimolazione sono più appropriati in specifiche fasi di sviluppo rispetto ad altri. Per capire quali tipi di stimolazione sono appropriati e benefici, dobbiamo esaminare le principali fasi di sviluppo che un bambino attraversa nel suo primo anno.
Tre fasi di sviluppo del bambino
Nei primi mesi dopo la nascita, il principale compito evolutivo del bambino è l'adattamento alla vita al di fuori dell'utero. È necessario padroneggiare una varietà di funzioni di base: succhiare, digerire, respirare, vocalizzare, defecare e vedere. Questi sono inizialmente compiti impegnativi e il bambino, quindi, trascorre gran parte del suo tempo in quelli che vengono chiamati "stati di adattamento": dormire, sonnecchiare, agitarsi e piangere. Di tanto in tanto, è come se il bambino emergesse e si spostasse nella fase di quieta allerta, che è proprio questo. Il bambino è tranquillo e si guarda attorno attento e prende il mondo. O meglio, il mondo molto immediato, poiché la zona visiva del bambino è limitata nei primi mesi a 20-25 cm. Per inciso, questa è anche la distanza approssimativa tra il tuo viso e il viso del tuo bambino quando lo tieni in braccio o lo allatti.
1.) Età 2-3 mesi
Intorno ai 2-3 mesi di età, il bambino inizia a ricercare attivamente scambi sociali con gli adulti, utilizzando lo sguardo e il sorriso per attirare l'attenzione e avviare conversazioni o episodi giocosi. La madre normalmente risponderà con espressioni facciali esagerate e usando una voce acuta soprannominata dal brillante ricercatore sullo sviluppo infantile Daniel Stern come la lingua di "motherese". Anche i padri coraggiosi accesi si cimenteranno in queste conversazioni, una volta che si renderanno conto di quanto possano essere incredibilmente divertenti.
2.) Età 2-6 mesi
Questo segna l'inizio di una fase, della durata di circa tre o quattro mesi (età 2-6 mesi) in cui il bambino è intensamente interessato al volto umano. Il gioco del bambino riguarda l'apprendimento delle regole dell'interazione sociale umana, la lettura e l'interpretazione della grande moltitudine di espressioni facciali che esibiranno la madre, il padre e gli altri operatori sanitari. Nella loro ricerca per coinvolgere e portare gioia al loro bambino, alternandosi nella comunicazione, il bambino imparerà anche a tollerare e regolare l'eccitazione e talvolta la frustrazione che si accumula in ogni episodio giocoso. Questi episodi di gioco dall'aspetto innocente sono neurologicamente vitali per creare empatia, abilità sociali e comunicative, capacità di gioia e capacità di tollerare lo stress.
3.) Età superiore ai 6 mesi
A partire dai 6 mesi circa, con l'emergere della coordinazione occhio-mano, l'attenzione del bambino si sposta gradualmente verso il mondo degli oggetti. Il bambino diventa anche in grado di muoversi inizialmente gattonando e inizia a esplorare l'ambiente circostante con la sua capacità di movimento appena acquisita. I primi genitore (mamma e papà) non sono più al centro dell'attenzione del bambino come accadeva nei mesi precedenti. Il loro ruolo principale diventa quello di aiutare il bambino a decifrare e interpretare situazioni ambigue in cui il bambino si sente insicuro.
Untest di laboratorio illustrativodi questo è quando un bambino deve attraversare una cavità coperta di vetro (trasparente) per raggiungere un oggetto desiderabile. Il bambino controllerà l'espressione facciale della madre; se il suo viso esprime orrore o incertezza, il bambino non attraverserà la conca. Se, invece, la madre attraverso le sue espressioni facciali incoraggia il bambino a continuare, lo farà proprio così. Il bambino usa il genitore per regolare le proprie emozioni e il proprio comportamento.
Questa è la fase in cui il bambino impara a condividere l'attenzione con un'altra persona, seguendo la direzione dello sguardo del genitore e avvalendosi anche dell'aiuto del genitore per ottenere oggetti al di fuori della sua portata, indicando e controllando se il genitore sta ponendo l'attenzione su l'oggetto desiderato. Il bambino si attaccherà anche emotivamente ai genitore primari (di solito i genitori) e inizierà a mostrare segni di angoscia alla separazione e verso avances amichevoli da parte di estranei, usando i genitore come "una base sicura".
In che modo queste fasi di sviluppo sono correlate alle posizioni di trasporto ideali quando si utilizza un marsupio.
Posizione frontale rivolta verso l'interno
Per i primi mesi, il bambino è più che soddisfatto di essere portato in posizione frontale, rivolto verso l'interno verso il genitore. Dal punto di vista evolutivo, i compiti primari del bambino sono legati inizialmente all'adattamento alla vita fuori dall'utero, dove non ha certo bisogno di stimoli eccessivi. Al contrario, nel periodo di "risveglio sociale" a circa 2-3 mesi, l'interesse principale del bambino sarà il volto umano, e qui la posizione rivolta verso l'interno continuerà ad essere ideale per la maggior parte dei bambini in quanto avranno una visione chiara del viso, si spera, eccitante e stimolante del genitore. Il bambino può anche osservare il volto del genitore quando comunica con gli altri, fornendo al bambino esperienze di apprendimento.
A volte durante il primo anno del bambino, la maggior parte dei bambini posizionati in posizione frontale rivolta verso l'interno inizierà a girare la testa per avere una visione migliore dell'azione che si svolge dietro di loro. Data la flessibilità del collo di un bambino e l'ampia zona di visione consentita dal movimento degli occhi, il bambino sarà infatti in grado di assorbire parecchio dell'ambiente circostante. Soprattutto se l'adulto che porta il bambino è un po' vigile ai segnali del bambino e aiuta gli sforzi del bambino ad accettare il mondo voltandosi opportunamente di lato. Se questa soluzione funziona per te e il tuo bambino è contento, ti consigliamo vivamente di tenerlo nella posizione anteriore rivolta verso l'interno.
Posizione anteriore rivolta verso l'esterno
Tuttavia, alcuni bambini segnaleranno chiaramente attraverso le proteste che la posizione rivolta verso l'interno non è più adatta a fornire un'adeguata stimolazione visiva. È come se stessero comunicando: "Voglio vedere il mondo intero". Se il bambino è in grado di tenere la testa sollevata, cosa molto probabile che accada in questa fase, potrebbe essere spostata nella posizione posteriore o dell'anca o in avanti rivolta verso l'esterno, a condizione che il bambino sia supportato in modo ergonomico.
Tuttavia, raccomandiamo la posizione frontale verso l'esterno solo per periodi di tempo molto brevi in ambienti calmi e ben conosciuti, preferibilmente (ben noti per il bambino), e fintanto che il bambino ha il controllo della testa e del collo e il suo mento può liberare la parte superiore del pannello quando è rivolto verso l'esterno.
Tieni presente che l'appetito del bambino peril fronte rivolto verso l'esterno potrebbe benissimo essere una fase di transizione che attraversa. Puoi sperimentare continuamente mettendo il tuo bambino rivolto verso l'interno e vedere come reagisce. È stato riportato che molti dei bambini che attraversano un periodo in cui desiderano la posizione rivolta verso l'esterno tornano a preferire la posizione rivolta verso l'interno dopo alcune settimane.
Passaggio dalla parte anteriore rivolta verso l'esterno
I bambini possono facilmente diventare eccessivamente stimolati e sopraffatti, quindi mentre si trova nella posizione rivolta verso l'esterno, se il bambino diventa agitato, si consiglia di tornare alla posizione rivolta verso l'interno o di provare la posizione posteriore o dell'anca. Fai anche attenzione ai segni che il tuo bambino è ipnotizzato o risucchiato nell'ambiente circostante senza essere in grado di disimpegnarsi, poiché questo è spesso un segno che il bambino si sente insicuro e quindi ha bisogno di monitorare continuamente la situazione, invece di limitarsi a disconnettersi e cercare il rassicurazione di rannicchiarsi fino al genitore. I bambini rispondono bene quando possono vedere il loro genitore e i genitori possono vedere più segnali quando possono vedere il viso del loro bambino. La posizione frontale rivolta verso l'esterno per lunghi periodi di tempo non è raccomandata in quanto può interferire con la capacità dei genitori di rispondere e comunicare con i loro bambini.
Quando il tuo bambino è nella posizione frontale rivolta verso l'esterno, non ha una visione chiara del viso di chi lo indossa. Ciò è particolarmente problematico nella fase neonatale, in cui le interazioni con il volto del genitore sono vitali per lo sviluppo neurologico ottimale del cervello del bambino.
Ma anche nei mesi successivi a questo periodo, il bambino farà spesso riferimento al volto del genitore per interpretare situazioni ambigue. Non potersi riferire al volto del genitore può creare uno stress inutile nel bambino e, se ripetuto, può compromettere la sua capacità di base di regolare le reazioni allo stress, che a lungo andare può diventare dannoso per la salute mentale e fisica in età adulta.
Posizione a zampa di rana
La posizione migliore per promuovere un sano sviluppo della colonna vertebrale e dell'anca è la posizione di squat allargata o "posizione a zampa di rana", come la chiamano alcuni. Infatti, questa è proprio la posizione in cui vengono posti i bambini in tutore quando viene diagnosticata la displasia dell'anca, perché la posizione stimola la crescita ottimale delle articolazioni dell'anca. Avere tutto il peso del bambino appoggiato sull'inguine e le gambe lasciate penzolare verso il basso non è semplicemente ottimale dal punto di vista dello sviluppo fisiologico. Ecco perché consigliamo di affrontare il bambino solo in un marsupio che supporti completamente una posizione seduta o divaricata.
Fronte verso l'interno VS. Fronte verso l'esterno
Un altro motivo per cui raccomandiamo la posizione rivolta verso avanti solo per periodi di tempo molto brevi è per il comfort del genitore. Quando il bambino è rivolto in avanti verso l'esterno, potrebbe esserci ulteriore tensione sulla schiena di chi lo indossa poiché è più difficile trasportare un carico che è rivolto da te. Per questo motivo, si prega di utilizzare la posizione ergonomica rivolta verso l'esterno per brevi periodi di tempo, passando alla posizione di trasporto sui fianchi o sulla schiena se si inizia a sentire tensione nella parte bassa della schiena.
La stragrande maggioranza dei bambini sarà completamente felice di essere tenuta nella posizione rivolta verso l'interno oltre i 6 mesi di età, molti anche fino a 12 mesi, e questa è la posizione ottimale che raccomandiamo.
L'età in cui alcuni bambini possono protestare per essere portati in avanti rivolti verso l'interno può variare notevolmente, rispecchiando la grande variazione sia nel temperamento innato dei bambini, ma anche nel loro ambiente immediato. Nel caso dell'ambiente, alcuni genitori attraversano momenti difficili durante il primo anno del loro bambino e questi possono essere del tutto estranei al bambino. È probabile che un ambiente familiare teso induca il bambino a cercare il conforto e la sicurezza dei suoi genitore e a concentrarsi su quella relazione incredibilmente importante prima che inizi a prendere piede nel mondo. Non riuscire, per qualsiasi motivo, a fornire un ambiente familiare sicuro e allo stesso tempo cercare ingenuamente di forzare prematuramente l'indipendenza del bambino portando la parte anteriore rivolta verso l'esterno può essere dannoso per il suo sano sviluppo.
Posizione posteriore
La posizione arretrata viene normalmente impiegata quando il bambino diventa troppo pesante per essere portato sul davanti o sul fianco. Per la maggior parte dei genitori, questo accade intorno ai 10 kg quando il bambino ha circa un anno.
La posizione di trasporto ottimale
La chiave di comprensione di base necessaria per determinare quale posizione di trasporto sia ottimale è che lo sviluppo di un bambino normale e sano va sempre dalla richiesta iniziale di grandi quantità di vicinanza fisica e interazione genitore/figlio a una maggiore indipendenza e curiosità verso il mondo in generale. Ma per favore tenete a mente: la progressiva esplorazione del mondo da parte del bambino ha bisogno di un supporto continuo da parte del genitore. E quel supporto è idealmente fornito dalla capacità del bambino di utilizzare il volto del genitore come interprete attivo di un'enorme quantità di situazioni completamente nuove e quindi potenzialmente stressanti. Pertanto, nella maggior parte dei casi, è meglio che il bambino stia di fronte a te.
È per tutti questi motivi che ti consigliamo vivamente di portare il tuo bambino rivolto verso l'interno il più a lungo possibile, indipendentemente dal fatto che il bambino sia posizionato sul davanti, sul fianco o sulla schiena. Nelle circostanze specifiche e speciali descritte in precedenza, puoi anche ricorrere a portare il tuo bambino nella posizioneanteriore rivolta verso l'esternoper periodi di tempo più brevi.
Il messaggio è di seguire l'esempio del tuo bambino. Riconosciamo che i genitori conoscono meglio i loro bambini, quindi scegli la posizione che funziona meglio per te e la tua famiglia, tenendo conto delle considerazioni di cui sopra.
Questo guest blog è stato scritto da:
Dr. Henrik Norholt è un membro della World Association of Infant Mental Health. Ha conseguito un dottorato di ricerca dalla facoltà LIFE dell'Università di Copenhagen e risiede a Copenhagen, in Danimarca. Dal 2001 studia gli effetti del trasporto dei neonati in relazione allo sviluppo psicologico e motorio del bambino attraverso studi naturalistici.
È attivamente impegnato nello studio della ricerca attuale e passata sul parto attraverso la sua vasta rete internazionale di medici di famiglia, ostetriche, ostetriche, pediatri e psicologi infantili.